课程设计 学生成绩管理体统 共12页，3048字。
　　 1、设计的目的
　　 1）复习巩固C语言的基础知识，进一步加深对C语言编程的理解和掌握；
　　 2）利用所学知识，理论和实际结合，利用资源，采用模块化的结构，使用模仿修改自主设计相结合的方法，锻炼学生综合分析解决实际问题的编程能力；
　　 3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及实战能力。
　　 2、设计的任务
　　 根据学生的实际情况，进行分组选题。主要的课程设计题目如下（学生也可自主选题）：
　　 1、图书管理系统 2、学生信息管理系统
　　 3、学生成绩管理系统 4、学生通讯录管理系统
　　 5、职工信息管理系统 6、设计简单的计算器
　　 课程设计采用学生自主设计和指导老师辅导相结合的方式。
　　 3、设计要求与设计报告
　　 设计要求：
　　 1、任选上述题目之一，或自选题目。 2、模块化的程序设计
　　 3、锯齿形的程序书写格式。 4、必须通过编译连接运行
　　 设计报告：
　　 1、设计目的和任务
　　 2、总体设计：包括程序设计组成框图、流程图。
　　 3、详细设计：包括模块功能说明：函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等。
　　 4、调试与测试：包括调试方法，测试结果分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施。
　　 5、源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释。
　　 ......

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论文格式：word
论文专业：C语言程序设计
论文编号：104882
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• 课程设计-学生成绩管理体统
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